PLAN PACIFICADOR-ACTIVIDAD SUPLEMENTARIA

   PLAN PACIFICADOR

De:         Andrés Gómez Perdomo – Docente

 Para:     Estudiantes de conciliación I Diurno y Nocturno

A pesar de los esfuerzos realizados por el Centro de Conciliación para la designación y realización de la actividad PLAN PACIFICADOR, esta se ha visto afectada por la poca disponibilidad de espacios para el desarrollo de la misma. Es por ello, que desde el Centro de Conciliación y con la finalidad de realizarles una adecuada evaluación y cumplimiento de las actividades previstas en el semestre académico, se han desarrollado unas alternativas para poder suplir el no desarrollo presencial o virtual de la actividad PLAN PACIFICADOR. 

ASPECTOS GENERALES

Los estudiantes de la asignatura Conciliación I diurno y nocturno, al ser esta una asignatura práctica, deben realizar una Capacitación denominada “Plan Pacificador” con la finalidad de dictar charlas a estudiantes de los colegios del municipio de Neiva, en los diferentes grados sobre principios, valores y capacidades comunicativas de cara a dar tratamiento a los conflictos que el vivir en sociedad implican, así pues, se emplearán actividades lúdicas, formativas y recreativas en atención al grado de los estudiantes que les corresponda.

OBJETIVO GENERAL:

Mejorar la  convivencia en poblaciones vulnerables de la sociedad neivana mediante charlas conceptualizadas en los principios y valores sociales brindadas a jóvenes estudiantes de colegios de escasos recursos, charlas que van encaminadas a fortalecer el uso de los diferentes Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos, apoyándose en estudiantes de la asignatura Conciliación I, quienes son capacitados en sus clases como conciliadores en derecho.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Concientizar a la comunidad sobre los diferentes Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos.

Aplicar los principios y valores en las diferentes esferas de la vida, enfatizando los comportamientos en los colegios.

OBSERVACIONES:

1. Los estudiantes designados deberán grabar un video en el cual se realice el desarrollo de la actividad de manera muy concisa.

2. El principio o valor asignado debe desarrollarse, posteriormente debe aplicarse a los métodos alternativos de solución de conflictos y por último debe aplicarse a las aulas de clase.

3. Los videos serán realizados en grupos de tres estudiantes, no podrán tener una duración mayor a diez (10) minutos y serán enviados al correo electrónico conciliemosusco@gmail.com a más tardar el 01 de octubre de 2021 a las cinco de la tarde (05:00 p.m.)

Nota: De encontrarse videos con una duración superior a la indicada, no se tendrán en cuenta al momento de la calificación.

Los estudiantes que desarrollaran esta actividad son:

ESTUDIANTES ASIGNADOS	VALOR A TRATAR
DEIBI ELIECER BABATIVA BABATIVA	Perdón
JUAN PABLO BOCANEGRA SERRATO
JUAN SEBASTIAN GARAY RUBIANO
CARLOS HUMBERTO GARCIA SANCHEZ	Tolerancia
BRENDA LISSETH HIDALGO URREA
CAMILA ANDREA ORTIZ PERDOMO
MARIA FERNANDA VALENZUELA PEREZ	Respeto
SARA GABRIELA VARGAS CERQUERA
ANGIE MELISSA SANCHEZ REYES
NICOLAS SANCHEZ ROJAS	Autocontrol
ANDREA ALTURO CUELLAR
JOSE GIOVANNY ANDRADE PEREZ
NATALIA CAROLINA LEMUS SANCHEZ	Optimismo
KATHERINE ALEXANDRA MELO TRUJILLO
JUAN SEBASTIAN MONJE DIAZ
JULIAN DAVID PUENTES SILVA	Felicidad
JAIME FERNANDO FERRO TRUJILLO
PABLO ANDRES ROJAS PUENTES
GERMAN OSORIO ARIAS	Solidaridad
EDGAR EDUARDO QUINTERO QUINTERO
CARLOS ANDRES QUINTERO VASQUEZ
MARIA ALEJANDRA GOMEZ CHAUX	Sensibilidad
JOSE LUIS POLANCO PRADA
JUAN NICOLAS TAMAYO ROJAS
ALEXANDER GARZON AMARIS	Prudencia
LISBE PATRICIA GOMEZ GARCIA
ANDRES FELIPE IRIARTE CASTIBLANCO
FRANKLIN GIBRAN OSPINA MARTINEZ	Lealtad
JORGE EDUARDO PULIDO VALENCIA
JORGE MARIO GONZALEZ ROJAS
LESTAT GABRIEL MENDOZA ROJAS	Libertad
JOSE DE JESUS MOTTA CARRERA
LAURA CAMILA MUÑOZ YAÑES
YEISON EDUARDO OSORIO LOSADA, YEIMY XIOMARA SALAZAR FAJARDO y VALENTINA RIVERA GONZÁLEZ	Confianza